如果你有一个孩子在学校或日托,我’m sure you’重新渴望了解你的小爱在他们的一天。虽然在你看到你的孩子时,它可能会如此诱惑。–你做了什么?你玩的开心吗?–在第一次令人沮丧的时间里,它可以减少令人沮丧的时间和空间。

无论他们的年龄,你的孩子都可能感到疲倦,需要一个小吃和一些安静的时间玩,阅读,休息,或者在他们愿意谈论他们的一天之前。当他们回家的时候带着点燃的蜡烛,一个读或一些轻松的音乐,一个热巧克力(我们最喜欢的是燕麦牛奶,用一把坚果黄油,可可,蜂蜜和微小的燕麦牛奶一点香草提取物)和一片吐司或烤饼,可以给孩子放松,加油和与你重新连接的时间。

当你询问你的孩子’那天,而不是问“你今天做了什么?”您可以提出具体问题:

  • 你今天做了额外的愚蠢还是有趣的?
  • 有没有人让你今天笑?
  • 你今天做的最有趣的东西是什么?
  • 你今天最无聊的事情是什么?
  • 谁在休息期间玩谁?
  • 有什么让你今天感到快乐吗?做了什么让你今天觉得难过吗?
  • 午餐时间有什么美味吗?
  • 足球比赛是如何去的?

所有这些都更有可能与您的孩子导致与您的孩子有意义的对话,而不是可能忽略或满足的一般问题“fine”.

制作连接时间

在与孩子重新连接方面,养成沟通习惯可以极大地帮助。每天花时间(和真正存在)每一天都有一段时间–当你不太忙于谈话的时候,当他们可以用任何东西来找你的时候’s on their mind –可以对你的连接产生巨大的差异。它’从来没有太早建立这种习惯。

这种连接的空间在不同的年龄看起来不同。对于一个幼儿,它可能意味着在地板上下来,玩耍,分享浴室,或者在一起绘画时聊天。随着年龄较大的孩子和青少年,它可以一起烹饪,散步,分享一杯茶,或者依偎在一起看电影。

在每天的常规时间里建造你可以谈话意味着当你的孩子需要你时,他们知道你在那里,你会听的。除了时间一对一的时间,在整个家庭可以聚集在一起,谈论和分享,模型和教学强大的沟通和共享时,将节奏建立在每日饭上。

如果您的孩子分享问题

如果您的孩子提到问题或担心,则可以如此诱人,以建议或解决方案潜入。但是保持这种冲动检查,持有空间,以分享,轻轻地同情(“我可以看到那种感觉真的有害”)并提出打开的问题(“那么,如果再次发生这种情况,你认为你能做什么?”)帮助您的孩子建立信心,以弄清楚自己的解决方案,并建立弹性。如果他们想要您的支持或指导,您也可以询问他们,向他们开放说不。

保持自己的情绪反应在检查中是有帮助的,尽管听到有关戏弄或不公平对待的孩子可能是痛苦的。过分观察(“珍妮今天打电话给我。” “哦,那是简的卑鄙,是什么可怕的事情!”)实际上可以妨碍我们的孩子们培养自己的情感识字,并且可以将自己的情绪的负担放在他们身上,以处理和自己的方式。

我总是推荐辉煌的书籍 怎么谈谈这么小的孩子会听 (完美的两个到七岁)和 怎么谈话,所以孩子们会听 (伟大的五岁以上)到我的客户。他们带来了实际的例子,是任何父母的必须’S的书架(来自同一系列也是导航兄弟关系的一本叫做 没有竞争的兄弟姐妹)。

通过讲故事支持您的孩子

如果您的孩子在日托或学校经历了棘手的时期,讲故事可以是通过他们的情绪支持他们的强大方法。与孩子共享时,当你面临改变或担心某事时,你挣扎的时间可能是非常强大的,因为你可以通过告诉他们如何感受到你的感受,并通过告诉他们如何克服你的克服来轻轻地给予指导和支持或者移动过去的问题。你可以 在这里查找更多关于讲故事的提示和资源.

当他们从日托或学校回家时,你的孩子通常是如何感受的?他们很高兴聊聊他们的一天或他们需要更多的时间来放松吗?

PS。如果你想预订,还有一些空间 一个漂亮的童年。如果您有幼儿,并且希望受到一系列美丽的教育和育儿哲学的启发,课程是适合您的。无论您是全职工作还是整个星期,您的孩子是否在学校或您是家庭教育中,都会有很多简单的想法,让您带走在家中实施的课程,以帮助您充分利用你在一起的时间。你可以 阅读其他父母在这里的课程.

发布者:eloise r.

2 replies on ““How was your day?”在日托或学校后与您的孩子重新连接

  1. 我喜欢这个!我的儿子isn’在托儿所,但随着我的工作兼职,我们在他的纳纳斯中分享了几天的儿童关怀。这篇文章充满了最可爱的想法,因为当他和他们一起回来时,如何与他重新连接。谢谢你。

  2. 我的儿子差不多4但仍然无法告诉我他的日子是如何,即使我要求更具体的问题,因为在文中提出的那些。然而,当我下班回家时,我们总能找到至少10分钟的玩(在晚上晚上晚),并且通过播放,我的儿子将“告诉”我的日子是如何或者他与同龄人的关系是如何经常重新制定在假装游戏中他的日托中发生的事情。

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